CONDADO DE HILLSBOROUGH, Fla. (WFLA) — El lunes, el Distrito Escolar del Condado de Hillsborough comenzará a organizar una serie de reuniones para discutir los nuevos límites de asistencia para las escuelas del área.

Según el superintendente Addison Davis, el 24 % de las escuelas están abarrotadas, mientras que el 44 % no están matriculados.

El distrito contrató a una firma de arquitectura y diseño para revisar sus límites de asistencia y recomendar cambios que garantizarían que la población estudiantil se distribuya adecuadamente para aumentar la asistencia a las escuelas subutilizadas y aliviar el hacinamiento.

“Este es el plan más agresivo que se ha presentado ante una junta escolar, tal vez nunca”, dijo Addison.

El distrito llevará a cabo varias reuniones para permitir que los padres revisen las recomendaciones de la firma y compartan comentarios.

Las reuniones se llevarán a cabo esta semana en los siguientes lugares:

  • Middleton High School y Plant City High School, lunes 9 de enero a las 5:30 p. m.
  • Brandon High School y Sumner High School, martes 10 de enero a las 5:30 p. m.
  • Plant High School y Leto High School, miércoles 11 de enero a las 5:30 p. m.
  • Escuela Secundaria Gaither y Escuela Secundaria Sickles, jueves 12 de enero a las 5:30 p. m.
  • Escuela Secundaria Bloomingdale y Escuela Secundaria Wharton, viernes 13 de enero a las 5:30 p. m.

Muchos padres expresaron su frustración con los cambios y le dijeron a WFLA que eligieron y compraron sus casas según la zona escolar.

“Elegimos aquí por la ubicación, el distrito escolar”, dijo una madre.

Otros están preocupados por cómo los cambios afectarán a sus hijos.

“Ha hecho muchos amigos, su nivel académico es excelente, siempre está en la lista del director, así que estamos muy preocupados por ir a Jefferson HS”, dijo Emma Rogiers sobre su hijo.

Algunos padres firmaron una petición y colocaron carteles en el jardín para protestar por los cambios.

El distrito dijo que después de las reuniones, el equipo de análisis de límites planea revisar los aportes de la comunidad y revisar los escenarios de límites antes de presentar los escenarios finales a la junta escolar.

Puede revisar los planes propuestos en el sitio web del distrito escolar.